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      中國作家協(xié)會主管

       2019-2024年廣東兒童文學(xué)觀察 
      來源:中國作家網(wǎng) | 洪艷  2024年10月09日16:51

      2019年以來,廣東兒童文學(xué)從創(chuàng)作成果、文體探索、作家隊伍、地域文化、出版推廣及國際交流等多個維度,展現(xiàn)出了蓬勃生機(jī)與獨特魅力。這些年,廣東兒童文學(xué)的不僅保持了多元化的創(chuàng)作風(fēng)格,還在文化傳承、技術(shù)創(chuàng)新、市場拓展等方面取得了顯著成就。大批知名作家產(chǎn)出的作品深受兒童喜愛,獲獎層級和數(shù)量逐年遞增,為廣東乃至全國兒童文學(xué)發(fā)展繁榮貢獻(xiàn)了重要力量。廣東兒童文學(xué)在本土與世界、虛構(gòu)與現(xiàn)實的對撞融合中,呈現(xiàn)多處亮點,是以閃著光的童年步履邁入了一個新的榮光時代。

      2019年以來,廣東兒童文學(xué)出現(xiàn)一個新的發(fā)展態(tài)勢:以地域為界的兒童文學(xué)作家群正在生成。如以李國偉、陳子典、胡永紅等為代表的廣州作家群,陳詩哥、郝周、袁博等為代表的深圳作家群,洪永爭、曉雷等為代表的佛山作家群,陳華清、蘇展為代表的湛江作家群,一葦、謝蓮秀等為代表的東莞作家群,鐘秋蘋、風(fēng)曉櫻寒等為代表的江門作家群等。這些群體的生成,正聯(lián)動著港澳兒童文學(xué)逐步構(gòu)建起大灣區(qū)兒童文學(xué)繁榮發(fā)展的共同體。

      一、成果與影響令人矚目

      近五年來,廣東兒童文學(xué)在獲獎方面,取得了令人矚目的成果。

      2019年,陳詩哥被中宣部評為宣傳思想文化青年英才,《宇宙的另一邊》入選人教社統(tǒng)編版小學(xué)語文課本,《無疑山》獲《兒童文學(xué)》童話擂臺賽銀獎,《國王的寶藏》獲廣東省“五個一工程”獎。何志軍的《紫色風(fēng)鈴》獲冰心兒童文學(xué)新作獎。袁博的《鳥飛蘆葦蕩,人跡紅海灘》獲首屆大自然兒童文學(xué)獎。黎俊生的《報答》獲小百花獎。葉瑩的《會刻貓頭鷹的男孩》獲“上海好童書獎”。黃俏燕的《嶺南民間故事》獲“南國書香節(jié)”優(yōu)秀圖書獎。王聰?shù)摹督^對沒大腦》獲中信童書年度合作伙伴獎。

      2020年,陳詩哥的《星星小時候》獲第五屆(2018—2019)《兒童文學(xué)》金近獎,《國王詩篇》獲《兒童文學(xué)》擂臺賽銅獎。郝周的《白禾》獲曹文軒兒童文學(xué)獎佳作獎,《石頭花》獲“長江杯”中國現(xiàn)實主義兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎,《銅錘鐵錘》獲兒童時代文學(xué)新勢力征文大賽三等獎。楊新晴的《秋天故事集》、陳安卡的《甜桑樹》獲冰心兒童文學(xué)新作獎。陳華清的《追夢海底世界》、郝周的《長腿叔叔的三次長高》獲“讀友杯”全國短篇兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎。陳華清的《暖暖》獲海峽兩岸新媒體原創(chuàng)文學(xué)大賽優(yōu)秀獎。肖群芳的《尹婆婆和泥鰍》獲《東方少年》全國重點作品扶持“優(yōu)秀獎”。袁博的《饑餓的猿人》獲 “上海好童書獎”;饒遠(yuǎn)的《大鵬鳥,飛向世界》獲“上海好童詩獎”。

      2021年,是廣東兒童文學(xué)蓬勃發(fā)展的標(biāo)志年。第十一屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎共計產(chǎn)生18部(篇)獲獎作品,其中胡永紅的《上學(xué)謠》、吳巖的《中國軌道號》位列獲獎榜單。這開創(chuàng)了廣東省在該獎項中有兩位作家、兩部作品同時上榜的先河。蘇展的《百家碗》(小說)、林蕭的《白面奶奶》(小說)、王長敏的《棗紅色的巢》(童話)獲得冰心兒童文學(xué)新作獎。陳詩哥《一個迷路時才遇見的國家和一群清醒時做夢的夢想家》獲得德國慕尼黑國際圖書館白烏鴉獎,《幾乎什么都有國王》入選“百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典叢書”,童話《幾乎什么都有國王》入選《百年百篇中國兒童文學(xué)短篇經(jīng)典(童話卷)》,童詩《哪個世界更大呢》入選《百年百篇中國兒童文學(xué)短篇經(jīng)典(詩歌卷)》。

      2022年,陳詩哥的《一個迷路時才遇見的國家和一群清醒時做夢的夢想家》、曉雷的《千里牛》分獲中國寓言文學(xué)金駱駝獎?黃金獎和亦金獎。袁博的《少年的邊境奇遇》,尋麥的《枯枯草王國》獲“上海好童書獎”。亞明的《胖胖的夢想》獲“金畫眉”全國優(yōu)秀兒童劇本獎,《羊兒在云朵里跑》獲“金畫眉”最具潛力兒童劇本獎。黃虹的《石頭記》獲“溫泉杯”短篇童話大賽優(yōu)秀獎。陳華清的《海龜灣的秘密》獲“讀友杯”全國少年兒童文學(xué)短篇優(yōu)秀獎。蔣雙超的《男孩與郵箱》獲香港青年文學(xué)獎兒童文學(xué)組季軍,《天氣快遞》獲“林甸杯”兒童文學(xué)大賽二等獎,《小羊曼妮的花園》獲“童話里的世界”童話故事創(chuàng)作大賽一等獎,《發(fā)芽的星星該如何處理》獲小十月文學(xué)獎童話組佳作獎,《拾光的阿穆》獲陳伯吹兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽三等獎。王長敏的《小狐貍的冷焰燈》獲南陽新銳作家出版獎,《爺爺?shù)狞S金瓜》獲“童話里的世界”童話故事創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎、《去百順鎮(zhèn)的兔子》獲謝璞兒童文學(xué)獎提名獎、《山妖的露珠球》獲黃山兒童文學(xué)獎佳作獎。李文芬的《一加一不等于二》獲深圳市睦鄰文學(xué)獎。黃曉璐的《蛋雕媽媽的燈》獲 “林甸杯”兒童文學(xué)大賽三等獎。

      2023年,陳詩哥被評為《兒童文學(xué)》六十周年榮譽(yù)作家。葉瑩的《愛撿樹葉的女孩》獲冰心兒童圖書獎、“上海好童書獎”。張逸詩的《釀酒的阿真》獲 “接力杯”曹文軒兒童小說獎銅獎;《消失的銀鐲》獲冰心兒童文學(xué)新作獎。李文芬的《水牛進(jìn)城記》獲 “溫泉杯”全國短篇童話大賽優(yōu)秀獎。蔣雙超的《發(fā)芽的星星該如何處理》獲小十月文學(xué)獎童話組佳作獎。李學(xué)武的《養(yǎng)月亮的小孩》入選“南國書香節(jié)”十大好書。洪永爭的《搖啊搖,疍家船》,謝蓮秀、香杰新的《東江謠》,吳依薇的《二十二張匯款單》獲第十一屆廣東省魯迅文學(xué)藝術(shù)獎(文學(xué)類·兒童文學(xué))。陳華清的《竺可楨》入選中宣部主題出版重點出版物。胡永紅的《上學(xué)謠》獲浙江省“五個一”工程獎。蔣雙超的《向南是大海》獲“長江杯”中國現(xiàn)實主義原創(chuàng)兒童文學(xué)大賽二等獎,《告別》獲 “周莊杯”全國兒童文學(xué)短篇小說大賽優(yōu)秀獎。尋麥的《奶奶的帽子》獲得小百花兒童文學(xué)獎提名獎。謝蓮秀、香杰新的《東江謠》獲江西省文藝創(chuàng)作獎。謝蓮秀的《您好,樹島主》入選省作協(xié)“新時代山鄉(xiāng)巨變”題材作品創(chuàng)作扶持。黎俊生的《少年“城”長記》獲年度兒童文學(xué)新書榜提名。王溱的《嶺南偶遇》,獲廣州市委宣傳部文藝精品扶持。岑孝賢的《雄獅少女》獲年度桂冠童書。何騰江的自然筆記·嶺南博物系列叢書《麻雀麻雀嘰喳喳》等6冊獲國家出版基金資助,桂冠童書“百強(qiáng)名單”,入圍“大鵬自然童書獎”等。陳炳育的《老鼠評理(外二則)》獲謝璞兒童文學(xué)獎主獎;蘇展的《歡喜鄰居節(jié)》、蘇鐵蘇鐵的《沒必要杞人憂天》獲謝璞兒童文學(xué)獎提名。一葦《中國故事·人間》《中國故事·萬物》《中國故事·道路》獲廣東省第十屆民間文藝著作獎。

      2024年,第十三屆“周莊杯”全國兒童文學(xué)短篇小說大賽中,洪永爭、李文芬、林以晝(蔣雙超)、塔娜、王燕妮、鄭子龍等6位作家作品獲獎。陳詩哥、胡永紅、路航、何騰江、鄭子龍、岑孝賢、一木秋、蘇展、何回等9位作家獲得首屆澳門國際兒童文學(xué)獎。陳詩哥被評為中國寓言文學(xué)研究會四十周年優(yōu)秀作家,向民勝、李虹蔚、張曉雷獲得“發(fā)展貢獻(xiàn)稱號”。

      二、地域文化與作家情感

      廣東兒童文學(xué)作家以豐富的情感結(jié)構(gòu)鏈接嶺南文化的獨特魅力,將地域特色、民俗風(fēng)情、童年經(jīng)驗融入作品中。這不僅豐富了作品的文化內(nèi)涵和審美情感,還增強(qiáng)了作品的可讀性和感染力。

      一是嶺南文化的親和態(tài)。

      從地域文化出發(fā)的兒童文學(xué)作品,天然地具備一種獨特的審美價值。洪永爭將《船兒歸》《月亮坡》《疍家船下水如天》《水岸之間》《耳朵里的怪聲音》等組合形成“疍家”為標(biāo)志的創(chuàng)作體系,集中展現(xiàn)廣東疍家文化的獨特風(fēng)情和人文底蘊。除此之外,他還秉承對文本意象進(jìn)行巧妙設(shè)置的古典文學(xué)傳統(tǒng),將廣東特有的植物意象寄寓了獨特審美價值,營構(gòu)了文本的詩學(xué)空間。《巷子里木棉樹》作為一部原創(chuàng)現(xiàn)實主義長篇兒童小說,以珠三角的村落為創(chuàng)作背景,嶺南特色建筑為空間敘事場域,以木棉樹、棉絮和棉籽為意象,書寫外來工子弟的生存狀態(tài)和精神狀態(tài),謳歌其堅韌的品質(zhì)。

      謝蓮秀、香杰新合著的《東江謠》是一部融合嶺南水鄉(xiāng)客家文化元素與龍舟民俗、民間風(fēng)物的長篇兒童小說。作品以古老的東江下游東莞水鄉(xiāng)為背景,以兒童視角展現(xiàn)城市化進(jìn)程中鄉(xiāng)村的發(fā)展、變遷與沖突;呈現(xiàn)東江源頭及沿岸的生態(tài)之美、民俗之美及人文之美,期盼幫助少年兒童建立家園意識和生態(tài)環(huán)保意識,傳承和守護(hù)好優(yōu)秀的民族文化根脈。

      陳華清繼《海邊珊瑚屋》《走出孤島》《七彩珊瑚》后,推出的《鷺舞紅樹林》,入選中國生態(tài)小說榜單(全國僅十部/篇)。該作品以少年陳濤濤回鄉(xiāng)見聞為線索,以推理性的敘事方式,講述祖孫三代海島人保護(hù)紅樹林及海洋生態(tài)的感人故事。作品以湛江的地理環(huán)境、地方民俗和人文歷史為依托,展現(xiàn)中國南海之濱的“紅樹林精神”,及其精神內(nèi)核所生發(fā)出的生活之美、自然之美、生命之美。作者以“文學(xué)性”-“地域化”-“生態(tài)美”的多元融合,書寫了“美麗鄉(xiāng)愁”,展露了地理風(fēng)俗,袒露了作家的情感結(jié)構(gòu),也顯出了向兒童靈魂深處勘探的寫作筆觸。

      二是童年經(jīng)驗的情懷性。

      童年經(jīng)驗是由人最初的自我意識、思想情感積淀而成。廣東兒童文學(xué)作家群體構(gòu)成是多元的,要表現(xiàn)審美情感的內(nèi)核對真善美的追求,童年經(jīng)驗便是極其重要的一環(huán)。而反映童年經(jīng)驗的作品常在“成人—兒童”“過去—現(xiàn)在”兩種視角與時態(tài)中展開多維度敘事。這兼合雙重時空的敘事藝術(shù),恰好能將作家歸置于“現(xiàn)在”“過去”中袒露出別樣的情懷。

      郝周的《牛背上的白鷺鳥》試圖通過歷史典型事件遮蔽下,人性善良給予兒童心靈的滋養(yǎng)。作品在回望上世紀(jì)60年代關(guān)于饑餓的集體記憶中,以去英雄化與隱藏崇高的方式,拉近人物與讀者的距離,凸顯作者獨具匠心的書寫功力與為文品格。《白禾》以鄉(xiāng)村男孩白禾的成長為主線,以親情、友情鋪展出多條副線,讓我們看到幼年失明、童年失怙的盲童,如何在人間冷暖中長出一顆明亮而溫暖的心。《青茶的過年心愿》將童年經(jīng)驗的“詩意”通過兩種民間文化氣息暈染顯形:一是運用童謠輔助敘事,把鄉(xiāng)間的年味溢于紙上,牽動人物情緒的起伏波折。二是鄉(xiāng)間年慶節(jié)俗,為情節(jié)的發(fā)展鋪設(shè)隱性時間線,形成作品厚重深沉的藝術(shù)基調(diào)。作者始終將童年經(jīng)驗和歷史哲思灌入張弛有度、緊張有序的敘事節(jié)奏中,將苦難與深情、悲涼與希望、人性丑陋與純美融合得恰到好處,在溫情與沉思中步入生而為人的意義探尋之路。

      陳子典的《新廣府童謠》《陳子典兒歌300首》,從幼兒的興趣入手,選擇具有時代感和粵味的題材,以輕快明朗的方式,展現(xiàn)嶺南民俗風(fēng)情、城市新貌、兒童生活,構(gòu)建新的童年經(jīng)驗。饒遠(yuǎn)的《童話點亮人生》(3卷本),從童話、童詩的文體探索,兒童文學(xué)創(chuàng)作歷程和兒童文學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷中,展現(xiàn)出可貴的童年經(jīng)驗和作家情懷。他的創(chuàng)作以兒童視角的想象,展現(xiàn)童趣之美,傳遞真與善的正向能量。耿立繼《時光的腳丫》之后的《星星的腳步》《銀河的禮物》等兒童詩集,將童年經(jīng)驗中的純真、率真、幻想、歡愉盡數(shù)入詩。他以童詩的寫作意趣達(dá)成文字和圖畫的雙重美學(xué)韻味,在童年往事深處,由己及人地與當(dāng)代小讀者形成情感共振,引領(lǐng)讀者感受世態(tài)人心、傳統(tǒng)文化和自然的無窮魅力。

      三是情感敘事的時代性。

      任何一種美好價值落實到兒童文學(xué)作品中,都需要在具體的時代條件下做周詳?shù)谋嫖龊屯滋陌差D。兒童文學(xué)作家關(guān)涉地域文化所承擔(dān)的責(zé)任、所生發(fā)的情感,會為兒童開掘出多維的生態(tài)空間和精神空間;也會促使作家從兒童本位出發(fā),引領(lǐng)兒童發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)、發(fā)現(xiàn)中國、發(fā)現(xiàn)世界。新時代地域差異的價值性得以不斷顯現(xiàn),廣東兒童文學(xué)在貼合時代發(fā)展中,重新發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘地域,已然成為令人矚目的亮點。

      胡永紅的《像你那樣》作為聚焦鄉(xiāng)村教育發(fā)展與鄉(xiāng)村振興的少年小說。作品藉由少年視角,以“圓”的敘事結(jié)構(gòu)和“一唱三嘆”的敘述方式,以山區(qū)兩所學(xué)校的人和事為鏡像,再現(xiàn)中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育幾代鄉(xiāng)村少年的迭代成長和鄉(xiāng)村教師的傳奇故事。該作品作為《上學(xué)謠》的姊妹篇,寫成于作者走訪粵西、河南、貴州、陜西等地后,以多維度呈現(xiàn)40年來鄉(xiāng)村教育變遷的歷程,體現(xiàn)了作家在奮進(jìn)新時代、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的時代華章中社會使命和歷史擔(dān)當(dāng)。

      蘇展的《最長的假期》以抗擊新冠肺炎疫情為現(xiàn)實背景,將蘇曉墨、葉城等男孩置于現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)的二維空間中,拓展了當(dāng)代少年兒童成長空間的可能性。一是男孩的成長會在自主建構(gòu)的“秘密社團(tuán)”中尋求成長空間的成就感。二是“惡作劇男孩”的演變之路凸顯出成長的心靈空間。《紫霞坡》以雷州半島為故事背景,講述12歲“問題少年”甄小帥回鄉(xiāng)成長蛻變的故事。“紫霞坡”這“一方水土”既呈現(xiàn)一個孩子動態(tài)的生長過程,又呈現(xiàn)新時期扶貧攻堅工作的推進(jìn)力度和成效,還呈現(xiàn)新時代地方文化的動態(tài)化發(fā)展軌跡。

      黎俊生的《特別的暑假》以粵西沿海小港村的少男少女為敘述視角,講述少年們以暑假為契機(jī),自覺投身脫貧攻堅戰(zhàn)。他將地域文化融入到獨特的歷史語境構(gòu)建小說的豐富內(nèi)涵,并以此為依托呈現(xiàn)海邊少年“中國式童年”的成長光景。《少年“城”長記》以農(nóng)民工子女為關(guān)注,講述鄉(xiāng)村女孩阿紅跟隨務(wù)工父母進(jìn)城,在城鄉(xiāng)文化震驚中感受到種種不適,繼而在努力融入城市學(xué)習(xí)生活中收獲友情和成長。作者對于“成長小說”的把控,基于他緊跟時代發(fā)展潮流,以地方文化的異質(zhì)性和青少年亞文化促成作品主題,展現(xiàn)廣東新一代少年兒童的成長姿態(tài)。

      三、傳統(tǒng)文化與當(dāng)代精神

      中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)蘊豐富的智慧和不可估量的價值,勢必成為廣東兒童文學(xué)繁榮發(fā)展的金礦。廣東兒童文學(xué)面對當(dāng)代社會的快速發(fā)展和多元文化沖擊,審慎地篩選、表現(xiàn)和傳承其中優(yōu)秀的成分,為當(dāng)代兒童的文化自信與民族認(rèn)同起到護(hù)航作用。在兒童文學(xué)領(lǐng)域?qū)χ袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化的回歸,既因緣于中國文化祖先崇拜的傳統(tǒng),又是中國文化獲得表達(dá)的最基本機(jī)制。這種傳統(tǒng)與機(jī)制將會為當(dāng)代少年兒童了解中國文學(xué)的美學(xué)表達(dá)提供路徑,也能顯露廣東兒童文學(xué)在體現(xiàn)中國現(xiàn)代化道路、彰顯當(dāng)代精神的特殊之處。

      一是對民間文學(xué)的借鑒與新變。

      中國民間文學(xué)資源豐富多彩,如神話、傳說、民間故事、民間歌謠、童謠等,作為兒童文學(xué)的重要“改編”素材,頗受當(dāng)代作家的青睞。

      一葦在中國民間故事中批沙煉金十余載,立志要以現(xiàn)代化的講述方式為中國孩子建一個“中國故事庫”。她改寫《聊齋志異》的《羅剎海市》,發(fā)掘了兩處偉大象征:一是“羅剎國”,象征著黑白顛倒、以丑為美的人間世相,凝聚成一個“顛倒國”意象;另一個是“海市蜃樓”,象征縹緲、遙遠(yuǎn)的“理想世界”。《羅剎海市》作為涉及海洋元素的歷險記,在滑稽和反諷的美學(xué)風(fēng)格中啟發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)、思考現(xiàn)實生活的復(fù)雜與多面性。而《中國民間神話故事繪》包含了《嶗山道士》《王六郎》《畫皮》《風(fēng)神與花精》《秋翁與花仙》《壺公與費長房》《鮫人的眼淚》《白螺仙女》《牛郎織女》《雷神》《鶴民國》《宋定伯賣鬼》《龜蛇二怪》《和合二仙》《五谷之神》等15個民間故事。該套書以圖畫強(qiáng)化主題,營造氛圍、增補(bǔ)細(xì)節(jié),生動完整地呈現(xiàn)故事。而現(xiàn)代性的講述方式使得這些古老的故事既充盈趣味又富含深意,為當(dāng)代少年兒童多側(cè)面、多角度地汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,提供了中國傳統(tǒng)美學(xué)體察萬物之靈動的方法。

      二是民間藝術(shù)的創(chuàng)造性表達(dá)。

      對傳統(tǒng)文化的汲取,必定與兒童文學(xué)作家的文學(xué)、文化、審美積淀密切相關(guān)。深掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之于兒童成長的效用,是廣東兒童文學(xué)作家介入生活的重要職責(zé),并以創(chuàng)作實踐表征審美情態(tài)與時代責(zé)任。

      岑孝賢的《雄獅少女》是國內(nèi)第一本以舞獅為主題的兒童文學(xué)作品。作品以山清水秀的廣東嶺南小鎮(zhèn)為故事背景,講述一群少男少女在舞獅過程中成長、蛻變、閃光的故事;展現(xiàn)醒獅文化在跌宕起伏的時代風(fēng)潮中的興衰變遷,抒寫醒獅人傳承民俗文化、追求藝術(shù)之美的堅韌意志、從容心態(tài)和浩瀚心胸。作者在構(gòu)建文本時,以傳聞和夢境兩種方式交替出現(xiàn)獅子傳說。無論是夢境里古代神話的瑰麗魔幻,還是坊間傳聞里的神秘靈異,都把雄獅作為精神圖騰鑲嵌在情節(jié)之中,陪伴著主人公步步向前、攀越高峰。

      王溱的《嶺南偶遇》同樣以非遺項目“嶺南杖頭木偶”為媒介,展現(xiàn)廣東少年兒童成長圖景。該書講述木偶學(xué)徒星仔的成長故事,展現(xiàn)他從練功偷懶到發(fā)自內(nèi)心愛上這項技藝,再到開拓創(chuàng)新成為非遺傳承人的成長歷程。李時玥的《講給孩子的非遺傳承故事(11冊)》緊扣全面復(fù)興傳統(tǒng)文化的重大國策,選取花燈、絨花、風(fēng)箏、毛猴、泥塑等11個非遺項目,以非遺傳人為故事主角,從溯源、實操、欣賞三個角度進(jìn)行講述,梳理非遺的發(fā)展與傳承脈絡(luò),傳遞工匠精神。

      三是經(jīng)典哲思的巧妙內(nèi)嵌。

      廣東兒童文學(xué)在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑中,以大體量的創(chuàng)作和令人矚目的殊榮,讓我們看到兒童文學(xué)創(chuàng)作接續(xù)古典“文學(xué)”與“文化”之脈的希望。

      陳詩哥的《一個迷路時才遇到的國家和一群清醒時做夢的夢想家》大量吸納民間故事的因子,具有表現(xiàn)人類普遍心理的功用,顯出集體無意識的意味。他預(yù)設(shè)童話的隱含讀者為0-99歲的“孩子”,借助想象將人類文化史中經(jīng)典的故事、形象,變形為富于意味的隱喻,值得讀者在不同的成長階段反復(fù)咀嚼。在《國王的詩篇》中,一位詩人路過“我們”的國家,他以“沉醉”的狀態(tài)被冠以“瘋子”之名。他既像古希臘的行吟詩人,又有《理想國》中“詩人”的特質(zhì),更兼具了《查拉圖斯特拉如是說》中“瘋子”的詩性智慧。在《賣貨郎的故事》里賣貨郎將一個女妖的故事棒賣給了“我奶奶”,這個女妖的故事綴合在賣貨郎的故事中,顯出了中西民間故事對于其童話創(chuàng)作的影響。同時,女妖的故事里還潛藏著蒲松齡筆下、古希臘神話中女妖的靈犀、靈動、智慧與渴求愛等特質(zhì);也包涵了安徒生童話中的某種現(xiàn)實意味。

      陳詩哥的童話透露出的樂觀主義精神,一定程度上表達(dá)了人類最深切最崇高的希望。《宇宙的另一邊》以詩性的想象開啟宇宙另一邊如愿、歡愉的瑰麗,使之成為“孩子”心靈最柔軟的撫慰。《星星小時候》以“在很久以前”“一鍋熬炸了的粥”開始,散落的米粒成了星星,流溢的米湯成了銀河,炸裂的勺子成了北斗星……在地球這顆米粒逐漸長成大劇院后,每天上演各種新故事中結(jié)束。這種回環(huán)又開放的結(jié)構(gòu)簡潔明了,令人會心一笑。作者用鏡像互現(xiàn)的方式將我們與遙遠(yuǎn)的“它們”進(jìn)行比對與想象,極富閱讀快意。他的“牛糞書”系列圖畫書深埋“荒誕美學(xué)”于“童真”“喜感”表相之下,也包含了對“世界起源”“宇宙中心”的追問。他之于童話深邃的哲學(xué)觀和世界觀,能引領(lǐng)兒童用全新的眼光認(rèn)識世界、想象歷史與未來。《在歡樂谷等你》以屠鎮(zhèn)成人禮的儀式考量人與動物的關(guān)系,可洞見他對“人類中心主義”的某種否定性思考。爺爺留下的“王國”,往前回溯是中華大地所有鄉(xiāng)村孩子童年成長中的伊甸園,往后矚望是今日之中國復(fù)興征程中對土地的厚愛與深情。

      四、作家培養(yǎng)與多方聯(lián)動

      一是作家創(chuàng)作越趨自覺。

      陳詩哥的創(chuàng)作從《童話之書》到《宇宙的另一邊》再到《一個迷路時才遇到的國家和一群清醒時做夢的夢想家》,甚至《月光花園》《從前,有一只象》《從前,有一只皮球》《一句話的故事》以及“牛糞書”系列圖畫書等,都一直在有意識地嘗試構(gòu)建獨屬于他的童話美學(xué)體系。“童話故事是有關(guān)人生旅途的寓言故事。”他的童話不是脫離現(xiàn)實而存在的虛妄形式,他以他的真實坦誠,將現(xiàn)實中的經(jīng)歷投影至童話,構(gòu)建起的童話體系帶有寓言特質(zhì),吸引讀者潛入生活的內(nèi)里不斷挖掘生命的意義。

      何騰江創(chuàng)作中的構(gòu)思運力,體現(xiàn)在獨具嶺南自然生態(tài)特色的自然散文書系上。他立足文學(xué)和科普融合發(fā)展的跨學(xué)科立場,以敘事性與人文性貼近兒童的精神世界。《我家住在雷州半島》從“童年”與“故鄉(xiāng)”兩個維度,以故鄉(xiāng)“靈界村”為圓點,輻射嶺南大地,深情書寫童年與自然的親和,傳遞人與自然和諧相處的生態(tài)理念。《自然里的文學(xué)課(3冊)》以行走大地的聲響,用優(yōu)美的文字激發(fā)兒童對自然的好奇心,以趣味性的方式普及自然知識,彰顯文學(xué)之美、自然之美和生命之美。《自然筆記·嶺南博物(6冊)》以兒童視角書寫自然和人類的故事,行走山野、田園、海洋、紅樹林、濕地、灘涂……深刻體現(xiàn)了“生態(tài)童年”的要義,構(gòu)筑了童年生命與故鄉(xiāng)、自然、萬物整生性的和諧。

      二是創(chuàng)作與研究形成互動。

      與廣東兒童文學(xué)的創(chuàng)作繁榮和梯隊承續(xù)略為不同,兒童理論研究和文學(xué)批評的隊伍正在生成,也正逐步與文學(xué)創(chuàng)作形成更和諧的互動。王俊康、李國偉等老一輩兒童文學(xué)作家不遺余力地推介作家新作。西籬從廣東兒童文學(xué)的發(fā)展趨勢和創(chuàng)作特色形成等方面,對《上學(xué)謠》《中國軌道號》及《升旗手》《第二十二張匯款單》等作品進(jìn)行剖析。她從精品創(chuàng)作的謀劃、布局和推介角度總結(jié)近年廣東兒童文學(xué)的成果,呼吁構(gòu)建與新時代精神高度和思想境界相一致的批評話語體系。周思明側(cè)重從史學(xué)角度回望新中國以來廣東兒童文學(xué)的發(fā)展,概括當(dāng)代廣東兒童文學(xué)創(chuàng)作的成就與不足,為未來的發(fā)展提出了建設(shè)性意見。馬忠的兒童文學(xué)批評與研究善以問題意識拓展對作家作品的思考,對缺乏審美內(nèi)涵的作品大膽發(fā)聲,具有較強(qiáng)的啟迪意義。洪艷立足廣東兒童文學(xué)的沃土,以多元的理論視野、獨特的審美視角與情智融合的語言評析新人新作,熟稔兒童文學(xué)批評的現(xiàn)實品格和美育價值。

      五、平臺助力與國際格局

      近些年,廣東兒童文學(xué)異軍突起。這與省委宣傳部、省作協(xié)的領(lǐng)導(dǎo),及各級宣傳部門和出版機(jī)構(gòu)共同構(gòu)建的扶持政策與創(chuàng)作項目體系密不可分。張培忠書記在全省兒童文學(xué)創(chuàng)作座談會上提出對兒童文學(xué)的支持、扶持力度上的側(cè)重:一是加大力度打造精品力作,形成全省聚精會神抓創(chuàng)作的濃厚氛圍。二是多措并舉扶持重點作家。在資金、資源上向有潛質(zhì)、潛力、能力的作家傾斜,評論、宣傳要向他們聚焦,評選、評優(yōu)、評獎要給他們機(jī)會,支持重點作家全心全力創(chuàng)作好作品。三是整合資源打造新平臺。吸引大家、名家的同時,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀。四是加強(qiáng)兒童文學(xué)的理論研究和作家作品的推介。整合高校、媒體及各方資源,加強(qiáng)理論研究創(chuàng)新,形成作家作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)理論的良性互動。縱向聯(lián)系中國作協(xié)兒童文學(xué)委員會,各市縣作協(xié)及其專業(yè)委員會;橫向聯(lián)系各出版社、研究機(jī)構(gòu)、新聞媒體等,充分整合資源,有計劃地推介作家、作品,使廣東兒童文學(xué)事業(yè)在良好的態(tài)勢下獲得創(chuàng)新發(fā)展。廣東兒童文學(xué)在幾代人的打造下,已然具備了一定基礎(chǔ),有脈絡(luò)、傳承、實力,也有亮點。豐富獨特的嶺南文化、生動鮮活的改革實踐、如火如荼的大灣區(qū)建設(shè),都在為兒童文學(xué)創(chuàng)作提供特有素材,促進(jìn)著廣東兒童文學(xué)作家主動發(fā)現(xiàn)、挖掘和創(chuàng)新。

      一是多平臺的合力推廣。

      伴隨廣東兒童文學(xué)創(chuàng)作座談會、粵港澳大灣區(qū)兒童文學(xué)高峰論壇的召開;《少男少女》雜志在探索發(fā)展中,將《少男少女·小作家》成功轉(zhuǎn)型為純兒童文學(xué)期刊,以《廣東兒童文學(xué)方陣》等欄目托舉廣東兒童文學(xué),為作家創(chuàng)作、作品發(fā)表、批評研究構(gòu)建了新平臺、新陣地。

      以《文藝報》為依托大顯發(fā)展之態(tài)。僅以2021年為計,《文藝報》為廣東兒童文學(xué)開拓平臺,展現(xiàn)廣東兒童文學(xué)實力,擴(kuò)大廣東兒童文學(xué)在全國的知名度、認(rèn)可度。“少兒文藝”整版刊發(fā)針對陳詩哥《一個迷路時才遇見的國家和一群清醒時做夢的夢想家》的3篇評論和1篇創(chuàng)作談:徐妍《我們?yōu)楹握務(wù)撽愒姼绲耐挕贰⒗罴t葉《一位童話詩人的童話哲思與創(chuàng)作實踐》、崔昕平《隱喻王國的穿行者 心靈世界的夢想家》以及陳詩哥創(chuàng)作談《童話是真的》。“文學(xué)評論”整版刊發(fā)關(guān)于胡永紅《上學(xué)謠》的4篇評論:馬光復(fù)《萬物有靈與“第三只眼睛”》、徐德霞《多重物化視角下的苦難書寫及現(xiàn)實意義》、王苗《壯鄉(xiāng)少年的童年書寫 萬物有靈的濃情敘事》和陳香《留守背景下兒童生命的本質(zhì)性表達(dá)》。“文學(xué)評論”整版刊發(fā)關(guān)于袁博動物小說的4篇評論:李利芳《讓動物進(jìn)入歷史的較深層次》、張錦江《夢幻旋律下的猴王故事》、納楊《生態(tài)大背景下的獼猴與人類》和崔昕平《從動物“生存”到動物“生活”》。“文學(xué)評論”整版刊發(fā)關(guān)于郝周《白禾》的4篇評論:余雷《特殊兒童精神世界的追問與關(guān)懷》、洪艷《向內(nèi)敘事的心靈“童話”》、王苗《尋找盲童心中的那一抹光亮》和姚蘇平《盲童的光芒》。

      在數(shù)字化閱讀平臺的興起背景中,廣東兒童文學(xué)實現(xiàn)了跨媒介傳播。胡永紅的《瑞喜愛小白》實現(xiàn)電影劇本的改編,獲中宣部夏衍創(chuàng)意電影劇本獎、中國青少年電影文學(xué)學(xué)會二等獎、中美國際電影節(jié)金天使獎、金童象電影展最佳編劇。《上學(xué)謠》改編成電影《紅尖尖》獲第17屆圣地亞哥國際兒童電影節(jié)最佳長篇電影,這是其中參評的唯一一部中國電影,入圍2021莫斯科國際兒童電影節(jié)“最佳影片”單元,2021羅馬電影節(jié)最佳兒童電影獎,首屆澳門國際兒童電影節(jié)最佳兒童電影“金童獎”等。謝蓮秀、香杰新的《東江謠》作為文學(xué)與影視聯(lián)姻互動的實驗性文本,由田玉奎擔(dān)任總導(dǎo)演,實現(xiàn)了本土原創(chuàng)影視作品的創(chuàng)編攝制,是探尋粵贛兩地客家文化與嶺南文化重要源流關(guān)系的創(chuàng)新性實踐。

      在“1+3廣東兒童文學(xué)大聯(lián)盟”的前續(xù)鋪墊中,廣東兒童文學(xué)從出版到市場推廣,從婦女兒童活動中心、圖書館到校園閱讀指導(dǎo),資源聚合得更緊密、通道運行更順暢,傳播推廣實現(xiàn)全面豐收與繁榮。廣東兒童文學(xué)閱讀推廣工作在響應(yīng)“打造廣東兒童文學(xué)高地”的發(fā)展策略中步入全國前列,并擁有全國數(shù)量最多的民間兒童閱讀團(tuán)體。如三葉草故事家族、愛閱公益基金會、深圳彩虹花公益小書房等,為廣東兒童文學(xué)在線上線下的閱讀推廣做了許多有意義的工作。

      二是版權(quán)輸出促進(jìn)國際交流。

      在全球化浪潮中,廣東兒童文學(xué)于精品創(chuàng)作謀劃、布局和推介中取得了不菲成就。廣東省委宣傳部推出的“粵港澳大灣區(qū)原創(chuàng)兒童文學(xué)”項目,得到了新世紀(jì)出版的積極響應(yīng)。作為廣東省唯一一家專業(yè)的少兒出版社,新世紀(jì)出版社近年來持續(xù)關(guān)注廣東兒童文學(xué)作家,包括陳詩哥、何騰江、洪永爭、顏展敏、荊方、謝蓮秀、香杰新、袁博、路航、鐘秋萍等新生代本土作家的創(chuàng)作發(fā)展。堅持“以兒童為中心”的出版理念,立足嶺南文化,組織出版了一大批體現(xiàn)廣東兒童文學(xué)創(chuàng)作水平、代表廣東兒童文學(xué)創(chuàng)作聲音的文學(xué)精品。該社每年均有圖書版權(quán)輸出,版權(quán)輸出國家包括阿聯(lián)酋、意大利、印度尼西亞、美國、尼泊爾、阿根廷等,真正做到版權(quán)“引進(jìn)來”和“走出去”并舉。該社注重將國內(nèi)優(yōu)秀原創(chuàng)童書輸出到海外圖書市場,為中國和北美地區(qū)的少年兒童讀者提供高質(zhì)量的圖書產(chǎn)品,架設(shè)交流的紐帶與橋梁,促進(jìn)中外少年兒童相知相親、中外文明互學(xué)互鑒,更好地實現(xiàn)中華文化“走出去”,共同書寫中外出版合作“美美與共”新篇章。

      廣東兒童文學(xué)作家們在向內(nèi)探求風(fēng)格凝定、以質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的探索中,也積極主動踐行講好中國故事、傳播好中國聲音的時代使命。在《兒童文學(xué)》60周年慶典系列活動中,陳詩哥與金波、曹文軒、高洪波、沈石溪等被評選為“榮譽(yù)作家”。他是廣東地區(qū)唯一入選此次評選的兒童文學(xué)作家,也是21位入選作家中最年輕的一位。繼他的《一句話的故事》實現(xiàn)中少總社和意大利君提出版社合作出版,并在博洛尼亞國際童書展上推出了英文版和意大利文版后,《從前,有一只皮球》由中國少年兒童出版總社、五州傳播出版社、Cengage出版社聯(lián)合推出中英文版,顯示了其在兒童文學(xué)領(lǐng)域的國際影響力。

      郝周的《牛背上的白鷺鳥》(日文)入選2023年度經(jīng)典中國國際出版工程。胡永紅的《上學(xué)謠》獲得尼泊爾版、阿拉伯語版簽訂出版。謝蓮秀、香杰新的《東江謠》在第二十九屆北京國際圖書博覽會(BIBF)上,簽約烏爾都語版權(quán)輸出協(xié)議,開啟將優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化主題類作品引入巴基斯坦童書市場的先河,也為粵港澳大灣區(qū)更多優(yōu)秀作品走出國門打下堅實基礎(chǔ),并得到央視、中國新聞、光明日報等媒體的報道。《東江謠》烏爾都語版權(quán)的簽約,是中巴兩國在文化領(lǐng)域友好往來、通力合作的行動典范,是增強(qiáng)中華文化影響力、推動中華文化走向世界的有益探索。《中國新書》(CBI英文版)(China Book International)2023年9月刊,也向海外宣傳推介了《東江謠》。

      結(jié)語

      廣東兒童文學(xué)在回應(yīng)時代召喚,推動兒童文學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的征程中,在傳統(tǒng)小說、童話創(chuàng)作、科幻兒童文學(xué)領(lǐng)域取得了顯著成果,引起廣泛關(guān)注和高度評價。通過這些作品,我們可喜地看到廣東兒童文學(xué)作家不僅展現(xiàn)了中國當(dāng)代童年的生動人物與成長藍(lán)圖,還感受到了新時代廣東兒童文學(xué)的無限活力和潛力。廣東兒童文學(xué)在深耕地域文化資源中,積極擁抱國際化發(fā)展趨勢,創(chuàng)造出諸多具有全球視野和本土情懷相結(jié)合的兒童文學(xué)作品。

      近年來,廣東兒童文學(xué)作品越發(fā)注重思想價值,注重文本的藝術(shù)探索,注重兒童的審美感興,注重兒童的關(guān)愛意識,與時俱進(jìn)、尊重兒童、貼近兒童。廣東兒童文學(xué)正以昂揚的姿態(tài),為締造兒童文學(xué)發(fā)展的“灣區(qū)典范”,在思想引導(dǎo)與審美價值、文化認(rèn)同與守正創(chuàng)新、“獨特性”與“開放性”等方面實現(xiàn)融合統(tǒng)一而不懈努力。