現實(shí)主義的要義，是按照生活的本來(lái)面目去反映生活，這是現實(shí)主義的基本原則。不過(guò)，現實(shí)題材文學(xué)作品的審美追求，恐怕并非僅是對現實(shí)的復刻，而是帶著(zhù)從生活土壤中生長(cháng)出來(lái)的自覺(jué)與天然，帶著(zhù)對現實(shí)的關(guān)注，對問(wèn)題的敏感，直面人生要義與人生價(jià)值；通過(guò)對文學(xué)真實(shí)性和現實(shí)感的出色把握，細細描摹一幅真切可感的現實(shí)主義圖景下的煙火人間。該書(shū)正是一部富現實(shí)主義質(zhì)感、時(shí)代氣息，會(huì )引發(fā)廣泛共鳴的，關(guān)于山鄉少年兒童成長(cháng)的現實(shí)題材文學(xué)佳構。

由于兒童文學(xué)書(shū)寫(xiě)的標志性素材和關(guān)鍵表現對象為童年，那么，現實(shí)題材兒童文學(xué)的特殊要求就在于，如何從童年視角出發(fā)書(shū)寫(xiě)現實(shí)題材。現實(shí)題材兒童文學(xué)的書(shū)寫(xiě)必須注意到接受對象年齡和接受程度的獨特性，意識到“少年兒童”作為生命本體的獨特存在和獨特的審美需求，童年期所特有的身心特征和生活體驗應是作品不言而喻的核心。

《云端有個(gè)足球場(chǎng)》以對兒童生命感同身受的體驗、理解和認知，呈現出了一種純粹的童年敘事。該作中，孩子的心態(tài)、心境、視角與感知浸滿(mǎn)作品，而山鄉振興的社會(huì )背景與大涼山的日常生活百態(tài)也融入其中，達成了“兒童性”與“現實(shí)感”的統一，溫暖明快、昂揚向上。

沸騰的現實(shí)生活中，足球少年的成長(cháng)，瓦吾小學(xué)的日常，約日、吉作、史呷三個(gè)少年少女的家中生活，彝鄉的振興與新生，多條線(xiàn)索交織并行，讓這個(gè)故事綿密有力，不僅富含小讀者們喜愛(ài)的故事性、懸念感和飽滿(mǎn)的故事細節，更呈現出一種厚實(shí)的現實(shí)主義質(zhì)感。

其具體藝術(shù)特色有四。

其一，飽滿(mǎn)的故事性，和對敘事的駕馭能力。

兒童文學(xué)與成人文學(xué)書(shū)寫(xiě)質(zhì)的不同，就在于接受主體的不同。兒童的思維方式是人類(lèi)開(kāi)啟智慧之門(mén)之初的思維方式，質(zhì)樸、原始、直接，用直覺(jué)和具體形象去感知世界。

所以，對于一部?jì)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品而言，完整和生動(dòng)的故事性質(zhì)非常重要。情節是兒童文學(xué)作品的重中之重，沒(méi)有事實(shí)依據的情感抒發(fā)和價(jià)值的評判可能很難與兒童建立起閱讀的聯(lián)系。

該作用一種接近生活真實(shí)的方式建構起符合生活真實(shí)的作品。作品貼著(zhù)地面行走，關(guān)注少年的精神苦痛、困惑和成長(cháng)，細膩、妥帖和結實(shí)，以飽滿(mǎn)的故事性，從日常生活細節的推進(jìn)中，尋找生命的價(jià)值與意義。

事實(shí)上，日常生活取材，往往容易流于表面和瑣碎。日常生活提供了熟悉感、安全感，提供了自在價(jià)值與意義世界；但日常生活與現實(shí)超短的審美距離，讓作品很容易就寫(xiě)成了流水賬，由此，非常考驗作家的敘事能力、文本架構能力，考驗作家對于現實(shí)和日常的講述能力，并非僅僅是對現實(shí)的羅列。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)驗性的材料之間，如何讓它們息息相關(guān)，互為因果，展現故事的邏輯力量，從而吸引讀者深入閱讀其中。在這一點(diǎn)上，該作展現了一個(gè)范例。

其二，細節的真切可感。

要建構起符合生活真實(shí)的作品，需要作家對微觀(guān)細節精雕細琢的能力。要求作品有著(zhù)極強的生命力和說(shuō)服力，需要讓讀者身臨其境和感同身受。故事的扎實(shí)綿密，建立在細節的真切可感。所以，細節的意義巨大，構成作品的美學(xué)張力。綿密的主體性體驗，構建一個(gè)又一個(gè)有意味的成長(cháng)圖景；而細節的精微，也成就了作品的質(zhì)感。

比如，日丹老師和約日的那一段要求約日當吉作的足球教練的對話(huà)，就很貼合人物的身份和心理，同時(shí)還很有趣味，是一個(gè)成功的細節書(shū)寫(xiě)處理。

其三，兒童文學(xué)的敘事倫理。

兒童文學(xué)作家必須要負載起人生的沉重與希望，對現實(shí)進(jìn)行超越性的兒童文學(xué)表達。也即，在兒童視角下的書(shū)寫(xiě)中，在兒童獨特的生命體驗中，應體現童年獨有的單純精神、歡樂(lè )意志，這既是對童年主體生命的尊重，也是成功的兒童小說(shuō)的要素之一。

童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，正是因為這是一段兒童以自我為中心、只考慮自己的需要和認知的歲月，從而處于孩童獨有的天真浪漫的夢(mèng)幻中，帶有對生活的樸素純真的美好愿望。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，兒童長(cháng)成為具有一定認知能力的少年，他們對外界變化的感知越來(lái)越強烈，童年凈土由此告別，復雜多樣的現實(shí)人生，需要他們去感受和承擔。真實(shí)的世界紛紜斑駁，少年們面臨的并非是純凈的伊甸園，往往需要初涉復雜的人生景觀(guān)——或來(lái)自家庭或生活環(huán)境的變故，或來(lái)自成長(cháng)之路上的精神重負，等等。

許廷旺諳熟兒童文學(xué)敘事倫理，其作品展現的都是愛(ài)與希望，其最終的旨歸是溫暖的人生本質(zhì)，為少年初涉人世之初，打下了堅實(shí)的價(jià)值觀(guān)和人性基礎。總而言之，成長(cháng)本身是一個(gè)艱難而痛苦的過(guò)程，意味著(zhù)從生理到心理、從情感到精神的涅槃重塑。少年的成長(cháng)，往往需要穿越暗夜，需要借助文學(xué)的力量，沖破成長(cháng)途中的種種阻礙與挑戰，以追求獨立、自由、尊嚴的內在精神，完成成長(cháng)的主體性塑造。

其四，就是純正的兒童視角。

許廷旺深諳兒童視角“限知”的本質(zhì)。當作家以?xún)和暯谴蛄磕吧某扇丝臻g時(shí)，基于孩童認知和視域的有限性，不易為成人所體察的、原生態(tài)的生命情境和生存世界的他種面貌，一一展現。這是一種對成人世界的疏離，對成人經(jīng)驗和價(jià)值評判的補闕。兒童視角下的與眾不同的敘述方式造成了兒童文學(xué)的純凈本質(zhì)，這是兒童文學(xué)的價(jià)值歸屬之一。

當然，確實(shí)兒童視角是一種限知視角，但兒童視角中、兒童心理和精神上，也有他們的狂風(fēng)巨瀾，也有他們銘心刻骨的感受。小說(shuō)藝術(shù)的震撼之美，并不僅僅在于重現現實(shí)，哪怕是在藝術(shù)的層面重現經(jīng)驗——而是在于“陌生化”的表達，在于和這個(gè)世界既交融又疏離的表現和敘事手法，探照人的內心世界，進(jìn)而對生命存在的價(jià)值和意義進(jìn)行審思和追問(wèn)，最終實(shí)現了故事之下的深層意蘊與詩(shī)性美感，這就是文學(xué)的超越性的意義。